Международное сотрудничество

В последнее время в Российской Федерации получила развитие солнечная энергетика. В региональную схему развития электроэнергетики также включены проекты по строительству в Свердловской области первых солнечных электростанций. Эксперты считают, что солнечная энергетика как альтернативный вид энергетики должна развиваться. Этим путём идут многие страны Европы. Например, в Германии, которая приняла решение отказаться от атомной энергетики, кремниевыми солнечными батареями (самая распространённая разновидность) пользуются в небольших населённых пунктах.

В Уральском колледже технологий и предпринимательства длительное время успешно осуществляется международное сотрудничество по подготовке кадров для экономики Свердловской области. Партнером выступает Фонд Эберхарда Шёка (Германия). Фонд Э.Шёка и компания ЕВРОСОЛАР направили предложение об установке солнечной электростанции на 67 киловатт на территории колледжа. 10 сентября подписано трехстороннее Соглашение, проекту дан старт! И в октябре 2021 года солнечные батареи на крыше колледжа заработали!

С 28 июня по 4 июля планируется официальный визит представителей зарубежного партнера колледжа Фонда Э.Шёка в Уральский колледж технологий и предпринимательства. В рамках визита планируется подписание Меморандума о намерениях между Министерством образования и молодежной политики Свердловской области, Фондом Э.Шёка и Уральским колледжем технологий и предпринимательства, а также обсуждение ряда вопросов, в том числе по реализации совместного проекта «Профессиональное образование специалистов малого предпринимательства в сфере строительства Свердловской области».

В период с 5 по 8 октября 2021 г. в колледже реализован российско-германский онлайн-проект по молодежному обмену в рамках культурно-образовательного проекта «Вместе строим будущее».

Стороны обмена: Россия, г. Екатеринбург, ГАПОУ СО «УКТП» и Германия, г. Нойштадт-на-Айше, Профессиональная школа. Ресурс: платформа DINA INTERNATIONAL (https://dina.international/con...). В проекте с российской стороны приняли участие студенты групп ТО310 (9 человек) и ТО410 (3 человека), с германской стороны обучающиеся по профессии "Мехатроника". Обучающиеся создали свои профили на PADLETT (https://padlet.com/goersm/3n7s...). В первый день онлайн-проекта обучающиеся знакомились друг с другом посредством игровых заданий, трансляции видеороликов об образовательных учреждениях и о себе. Выражали свои эмоции смайликами. Затем создали совместный чат, в котором общались уже неформально. Во второй день совместные российско-германские группы выполняли задание по установке противотуманных фар: подбирали оборудование, чертили электросхему, рассчитывали стоимость материалов и работ и т.д. Дальше была установка противотуманных фар на автомобиль (немецкие обучающиеся) и на стенд (российские студенты). Третий день был не менее интересным: ребята обсуждали выполненную практическую работу, а потом представили друг другу системы обучения в германии и России. В целом было очень интересно, весело, эмоционально. Вместе с тем ребята обеих стран много узнали о привычках. традициях в наших странах, об обучении.

11 ноября 2021 года состоялась очередная онлайн-встреча между студентами колледжа и обучающимися Профессиональной школы г. Нойштадт-на-Айше. В этот день обе стороны представили видеоролики о своем городе, о предприятиях-местах прохождения практики https://youtu.be/RprwI24z4rQ . Немецкие учащиеся провели работу по измерению давления "Сжатия" на автомобиле, а студенты колледжа показали работу по балансировке колес

. В целях объединения обучающиеся сыграли в коммуникативную игру на ресурсе https://kahoot.com/, что очень понравилось. В конце дня российские студенты представили видеоролик экскурсии в музей автомобильной техники в г. Пышма https://youtu.be/ilemikesSYE и праздник блинов в общежитии колледжа. Встреча прошла очень насыщенно, весело и интересно!.

Проект направлен на повышение качества подготовки квалифицированных специалистов, владеющих интегрированными компетенциями квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена для сферы строительства Свердловской области. Участниками проекта буду студенты, обучающиеся по специальностям "Дизайн", "Архитектура", "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений".

1 и 3 марта в рамках российско-германского проекта состоялось открытие новых мастерских по профессии "Облицовщик-плиточник" в Белоярском многопрофильном техникуме и Екатеринбургском колледже транспортного строительства.

Министерство образования и молодежной политики 20.11.2019г. издало приказ №429-Д «Об осуществлении трансфера технологий подготовки кадров для сферы строительства в региональной системе среднего профессионального образования путем реализации сетевого взаимодействия образовательных учреждений Свердловской области по профессии «Плиточник-облицовщик».

20 мая 2020г. было подписано Соглашение между Министерством образования и молодежной политики и Фондом Эберхарда Шёка и тремя учреждениями СПО Свердловской области, а также Дорожная карта об обязательствах сторон, ответственности и пошаговом исполнении мероприятий Проекта.

Основная идея и цель проекта: качественные изменения профессиональной подготовки специалистов. Специалистов, обладающих компетенциями как в области предметных технологий, так и компетенциями в области управления производственными процессами в строительстве, такие компетенции мы называем интегративными.

Владение этим комплексом компетенций расширяет горизонт востребованности выпускников у работодателя потому, что он может трудиться не только в области технологий, но и быть руководителем и стать индивидуальным предпринимателем потому, что в рамках образовательной программы «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» он получит помимо диплома «техник – строитель», полноценный диплом плиточника высокой квалификации. Для подготовки такого специалиста необходимы иные кадровые, материально-технические, методико-дидактические и программные условия.

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области инвестировало значительные средства в реконструкцию учебно-производственных мастерских (по моему мнению, мастерские плиточников являются одними из лучших не только в области, но и в Российский Федерации и, кроме того, соответствуют Европейскому уровню).

Фонд Э.Шёка выделил также значительные средства на приобретение инструментов, оснастки и оборудования, кроме того, за счет ресурсов Фонда осуществлено повышение квалификации педагогов ЕКТС и БМТ.

Уральский колледж технологий и предпринимательства, являясь модератором проекта, как Учебно-производственный и методический центр осуществляет консультирование и информационно-методическое сопровождение разработки учебно-программных материалов, плана застройки мастерских, определения перечня необходимого оборудование, инструментов, приспособлений, расходных материалов. Для педагогов учреждений была реализована комплексная, глубокая программа повышения квалификации по проектированию и реализации учебно-производственного процесса на основе применения профессиональных стандартов, лучшего отечественного и международного опыта, в том числе путем стажировок в наших мастерских.

Но главными героями, конечно, здесь являются руководители БМТ и ЕКТС и их команды, которые с энтузиазмом воплотили в жизнь все планы по созданию условий для реализации проекта.

Впереди большие задачи потому, что на сегодняшний день созданы хорошие, но лишь стартовые условия, и нам всем вместе надо организовать учебный процесс так, чтобы на карте образовательных организаций Свердловской области появились новые опорные базы развития профессионального образования в области подготовки специалистов нового поколения для строительного комплекса Среднего Урала.

Республика Узбекистан и Свердловская область активно сотрудничают в различных сферах деятельности, в том числе в сфере трудовой миграции. Одним из значимых документов, регулирующих отношения в данной сфере является Соглашение между Правительством Республики Узбекистан и Правительством Российской Федерации об организованном наборе в привлечении граждан Республики Узбекистан для осуществления временной трудовой деятельности на территории РФ от 05.04.2017 г.

На сегодняшний день одним из важных направлений сотрудничества в сфере внешней трудовой миграции является квалифицированное обучение трудовых мигрантов наиболее востребованным профессиям.

Министерство занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан создает моноцентры для обучения граждан, в том числе, планирующих работать в Российской Федерации. В настоящее время такой центр создается в городе Бухара.

В соответствии с предварительными договоренностями о партнерстве между Уральским колледжем технологий и предпринимательства и моноцентром “Ишга мархамат” (г. Бухара, Республики Узбекистан) подписано Соглашение о сотрудничестве по созданию программно-методических, методико-дидактических и кадровых условий, для реализации профессионального обучения граждан Республики Узбекистан в Моноцентре г. Бухара.